５月に入りました。
朝は肌寒く感じることがありますが、日中は気温が２０度を超えて
戸外で遊ぶには、過ごしやすい気候です。
新しいクラスの友達との関わりも、少しずつ広がっています。
明日５月２日は創立記念日で休園です。
今年は暦の関係で、明日から連休となります。
連休中には、「こどもの日」もあります。
年少児も「こいのぼり」の歌を覚えて、歌っています。
本日は、体調不良による欠席 ３０名でした。
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年長児が、松山総合公園に行ってきました。
バスを降りて、公園までは、階段をのぼっていかなければなりません。
「かんだんをのぼったら、あそべるんよね！」と
元気よく歩いていくことができました。
公園では、遊具をのぼったり、おりたり
汗をかきながら遊んでいました。
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４月生まれの幼児の誕生会を行いました。
誕生会は、年長、年中、年少と学年ごとに行います。
みんなの前に立つと恥ずかしそうにする幼児もいます。
お祝いの歌と「おめでとう！」の言葉を掛けていただき、うれしそうにしていました！
４月生まれのお友達、誕生日おめでとうございます！
年長児です。６歳になりました！
年中児です。５歳になりました！
年少児です。４歳になりました！
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令和５年度キッズクラブの申し込みについて
現在、幼稚園で申込用紙を配布しています。
受付開始は３月１日からとなります。
■対象児 ２０２０年４月２日～２０２１年４月１日生まれ
■開催日時 １コース 火曜日 ９：５０～１０：５０
２コース 火曜日 １１：００～１２：００
３コース 水曜日 ９：５０～１０：５０
４コース 水曜日 １１：００～１２：００
■場所 ふれあい館
■参加人数 １コース１５名程度
■参加費 前期 ５，０００円（５～９月、全１０回）
後期 ６，０００円（１０～３月、全１２回）
８月に予定していた『お泊り保育』が、コロナ感染の広がりを受け
やむなく中止となりました。
延期をして、なんとかできないかと考えていましたが
気候やこれからの行事、市内のコロナの感染状況などを勘案して
今年度は、「お楽しみ保育」として宿泊を伴わない保育を行うことにしました。
秋祭りの季節でもあることから、各クラスで「おみこし」を作りました。
地域によっては、お神輿が出ているところもあったようで
登園するバスから見えた幼児もいたようで
「あれをつけんといかんね～」と
しっかりと観察をしていました。
お神輿には、自分の顔やきらびやかな装飾をしていました。
お昼ご飯は、カレーライスです。
楽しみにしていた幼児も多かったようで、
何杯も何杯もおかわりする幼児もいました。
午後からは、「縁日ごっこ」をしました。
射的、ボーリング、金魚すくい、ボール釣りをして楽しみました。
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９月の誕生会を行いました！
誕生会では一人ひとりがお友達の前で発表をします！
恥ずかしそうにしながらも、みんなが堂々と発表できました！
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今日は、うめ組の幼児たちはテラスで昼食を食べました。
その後、テラスで遊ぶことに。
「ここになんかおる。くもや！」とある幼児がくもをみつけると
「どこにおる？」とのぞき込んでいました。
しばらくすると、追いかけっこをしたり、芝生で遊んでいる幼児「お～い」と声を掛けたりして楽しんでいました。
芝生広場では、ボール遊びをしたり、ごっこ遊びををしたり、自分のしたい遊びを楽しんでいます。
砂場遊びを終えて片づけをしていると、
ある年少児が
「あっ、あしあと」と
砂の上の足あとに気づきました。
すると、他の幼児が
「あっ、ここにもある、あそこにも！」
「このおおきなやつは、きょうりゅうのあしあとかな？」と言っていたので
「どんな、きょうりゅう？」と尋ねてみると
「こんなおおきなやつ」と答えてくれ
「すごいね～」と友達と共感している姿が見られました。
夕方、戸外に出てみると、ちょうど園舎を囲むように、きれいな虹🌈がかかっていました。
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年長児が跳び箱の練習をしています。
跳び箱の練習は
「助走なしで跳び箱に手をつき、両足を広げて跳ぶ」
ところから始めます。
それができるようになると、
助走をつけて跳び越える練習をしていきます。
助走がない時には上手に跳べても
助走をつけると跳べない幼児もいます。
「助走をつけて、両足で踏み切り、両足を同時に広げる」
ということを繰り返し練習しています。
今は、５段から６段の練習中です。
１段高くなると、跳び箱を跳びこえてから着地までの距離も高くなります。
恐怖心が出てくる幼児もいます。
幼児の様子を見ながら
今、どの練習をすることが適切なのか
考えながら取り組んでいます。
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９月６日から８日の３日間、職場体験学習として九谷中学校の生徒９名が訪れています。
幼児たちは、興味津々。
「おねえちゃん、いっしょにあそぼう！」と
幼児から積極的に声を掛けて遊びに誘っていました。
職場体験学習ということで、
幼児たちと関わったり
絵本の読み聞かせをしてもらったり
保育の様子を見たり、手伝ってもらったりしました。
将来、一人でも多くの生徒の皆さんが
幼稚園教諭や保育士になってくれると嬉しく思います。
