子どもたちへのメッセージ【丁寧にする】

あいさつ、返事、履物を揃えること

衣服をたたむことなど

毎日していることは

意識していないと

手を抜いてしまったり

なれ合いになったり

雑になったりしやすくなります

 

そうすることが、「楽だ」と感じると

それが習慣になっていきます。

 

それでは、本当に身についていきません

 

そうならないようにするためには

一つ一つ丁寧にすることを

心がけて続けていくことです。

 

そうしていると、

丁寧にすることが当たり前になり

丁寧にせずにはいられない

丁寧にしないと気になるようになります。

 

また、丁寧にすることで

相手からの印象も良くなります。

 

どんなことを丁寧にする

習慣にしていきますか?

 

楽しいから笑顔になるのではなく

笑顔だから楽しくなります!

 

今日もニッコリ笑顔で一日過ごしましょうね!

 

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

品物づくり

10月11日は、「お店屋さんごっこ」です。

 

幼児たちは、お店屋さんごっこに向けて、品物づくりをしています。

まつ組はつくし組と一緒に「楽器屋さん」をします。

自分たちでデザインしてオリジナルの楽器ができるようです。

そして、お店の場所を知ってもらうために「看板(ポスター)づくり」も欠かせません。

「もりのがっきやさん」ということで、看板には動物がたくさん描かれて行っています。

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リズム遊び

年少児も、間もなく鍵盤ハーモニカの練習が始まります。

本日、購入していただいた鍵盤ハーモニカを持ち帰りました。

年長、年中のお兄さん、お姉さんが練習しているのを見て

「はやくやりたい!」と思っている幼児もいます。

 

鍵盤ハーモニカを始める前に、1学期から音楽に合わせてリズムをとる練習をしてきています。

先生のお話を、集中して、しっかりと聴こうとしています。

先生のお話は、よくわかったかな?

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園舎の中で

新園舎になり、1ヶ月。

 

1階にホールができたこと

園舎内をよく見渡せること

園舎内に設置遊具ができたことから

自由時間には、満3歳児から年長まで園内を動き回っています。

 

まずは、うんてい!

何回も何回も挑戦し、手のひらに「マメができた!」と言っている幼児もいます。

そして…

逆さまになって、こんな遊びもしています。

逆さまになるには、足を手すりまで持ち上げる必要があります。

この動きは、逆上がりにつながるのではないかと思います。

続いてはボールプール。

小さな木のボールを目標めがけて、投げ続けています。

このボールプールに行くまでには、「坂」があります。

下るときには「すべり台」になります。

のぼるときには、ちょっぴり勢いをつけないとのぼることができません。

四つん這いになってのぼっている幼児もいます。

年々、自分の腕で身体を支える能力が低下しきているというデータがあります。

坂を駆け上がったり、四つん這いになってのぼったりすることは、

体支持の力が自然とついていくのではないかと思います。

まだ、未完成のクライミングウォールにも果敢に挑戦!

満3歳児クラス前の「お家」も、幼児たちのお気に入りの場所になっています。

1階から2階までつながる「ネット遊具」

写真は2階部分です。

満3歳児クラスの幼児も果敢に挑戦しています。

1回できると自信がついたのか、何回も挑戦している姿が見られます!

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今日の給食です

上側が卵除去食、下側が通常食になります

子どもたちへのメッセージ【よいところを見つける】

人には

よいところを見つける「目」

悪いところを見つける「目」が

備わっています。

 

どちらをよく使うかで

相手の見方や

自分の考え方が変わってきます。

 

そして…

気をつけないと

悪いところを見つける目がかりを

使ってしまいます。

 

どんな人も完ぺきではないので

欠けたところに目がいくためです。

 

悪いことばかりを見つけていると

愚痴や不平、不満ばかり出るようになり

自分の気持ちもとげとげしくなります。

 

一方、よいところを見つけようとしていると

ちょっとしたことでも気づけるようになります。

 

自分の気持ちも明るく、前向きになり

「ありがたいな」と感謝の気持ちもでてきます。

 

よいところを見つける「目」

悪いところを見つける「目」

どちらを育てていきますか?

 

楽しいから笑顔になるのではなく

笑顔だから楽しくなります!

 

今日もニッコリ笑顔で一日過ごしましょうね!

 

いつも読んでいただき、ありがとうございます☆

運動場ができるんよ

「おくじょうにいきたい!」という幼児を連れて屋上にあがってみました。

 

9月に入り、旧園舎が日に日に解体されていき、ついに、建物はなくなりました。

建物を建てるのに比べると、解体ははやいな…と思います。

 

そんな様子を見て

「なんにもないね」

「ほんとやね」

「うんどうじょうができるんよね」

と幼児たちが会話していました。

幼児が見ているのは、未来なんですね。

 

もうしばらく、旧園舎の基礎部分の解体が続きます。

そして、運動場の整備が始まります。

また、屋上にあがって、幼児と整備されていく様子を見ていきたいと思います。

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動物園の絵

先週は、動物園に遠足に行きました。

そこで、今週は、動物園に行った時の絵を描いています。

いろいろな動物を見たこともあり、年中児は、いろいろな動物を描いている幼児もいます。

年長児は、クレパスで下絵を描き、絵の具を使って色付けをしていました。

パレットに必要な色を出して塗っていきます。

塗り進めていくと、「ぜんぶまぜたらどうなるのだろう?」と思った幼児もいたようです。

全部混ぜ合わせるとどんな色になるかな?

そして、絵を描くと、必ずといっていいくらい、手にクレパスや絵の具がつきます。

それも、幼児にとっては楽しいようでした!

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dポイントスタート&ポインコゴンドラ運行開始に伴うオープンぐセレモニー

今日から、いよてつ高島屋でdポンイトがスタートすることに伴い

オープニングセレモニーが行われることになり、慶応幼稚園に参加依頼がありました。

 

参加人数が限定されることから、園で参加する幼児を決めさせていただき

年長児23名が参加いたしました。

オープニングセレモニーでは、お話を聞いた後、幼児たちが日頃歌っている歌を披露しました。

少し緊張気味でしたが、大きな声で歌うことができました。

そして、観覧車「くるりん」にも新しく「ポインコ」の絵が描かれたゴンドラが導入されることになり、

オープニングのテープカットにも代表の幼児が参加しました。

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今日の給食です

上側が卵除去食、下側が通常食になります